El Aparecido / Autor: Victor Jara.
A]
Mim
Abre sendas por los cerros
La Sol-Mim
deja su huella en el viento
La Sol
el águila le da el vuelo
Mim Sol-Re-Mim-Re-Mim
y lo cobija el silencio.
A]
Nunca se quejó del frío
nunca se quejó del sueño
el pobre siente su paso
y lo sigue como ciego.
B]
Do Re
Correlé, correlé, correlá
Do Re
por aquí, por allí, por allá
Do Re
Correlé, correlé, correlá
Do Re
correlé que te van a matar
Do Re
Correlé, correlé, correlá
Do Re
correlé que te van a matar
Do Re
Correlé, correlé, correlá
A]
Su cabeza es rematada
por cuervos con garras de oro
cómo lo ha crucificado
la furia del poderoso.
A]
Hijo de la rebeldía
lo siguen veinte más veinte
porque regala su vida
ellos le quieren dar muerte.
sábado, 15 de septiembre de 2007
domingo, 9 de septiembre de 2007
Trabajo evaluaciòn de la voz.
Curso: 1ºMedio A
Alumno evalaudor: Felipe Flores Ruiz.
Alumno evaluado: Marcelo Maturana.
Items:
A)Dicciòn
Evaluaciòn: Usa un muy buen lenguaje cuando hablas con el, solo cuando estamos entre amigos o en confianza deja de usar ese buen lenguaje que tiene.
Sugerencias: Marcelo deves usar ese lenguaje en todo momento ya sea entre amigos o discutiendo algo.
B) Proyecciòn de la voz
Evaluaciòn: Tiene una muy buena proyecciòn de la voz, sobre todo en su volumen cuando quere comunicar algo importante al curso.
Sugerencia: Mantente asi, solo te pediria que no grites tanto en los recreos.
C) Vocabulario
Evaluaciòn: Marcelo tiene un buen vocabulario muy amplio, el no usa las mismas palabras trata de variarla y ademas los garabatos que usa son minimos solo cuando se molesta los usa.
Sugerencia: Mantente asi.
D)Oportunidad en la comunicaciòn
Evaluaciòn: Interrumpe en clases que no le gustan o no toma atenciòn especialmenten en Filosofia (no toma atencion), algunas veces en Lenguaje (se dedica a hablar) y en Matematicas (solo conversa). Pero en otras clases como Biologia, Historia, Musica, etc. se comporta y aporta un poco.
Sugerencia: Marcelo deves dejar de INTERRUMPIR LAS CLASES por dar tu opiniòn ya que todas las clases tiene algo que enzañar.
E)Expresividad en la comunicaciòn
Evaluaciòn: Expresa muy bien lo que quiere decir, sobre todo sus ideales o cosas por el estilo.
Sugerencia: Mantente haci.
F)Tecnica vocal (respiraciòn, ataque,etc)
Evaluaciòn: La respiracion de Marcelo es controlada sobre todo cuando decea comunicar algo como lo dije anteriormente y sobre el ataque es normal nada que decir.
Sugerencia: Solo deves manterte haci.
Alumno evalaudor: Felipe Flores Ruiz.
Alumno evaluado: Marcelo Maturana.
Items:
A)Dicciòn
Evaluaciòn: Usa un muy buen lenguaje cuando hablas con el, solo cuando estamos entre amigos o en confianza deja de usar ese buen lenguaje que tiene.
Sugerencias: Marcelo deves usar ese lenguaje en todo momento ya sea entre amigos o discutiendo algo.
B) Proyecciòn de la voz
Evaluaciòn: Tiene una muy buena proyecciòn de la voz, sobre todo en su volumen cuando quere comunicar algo importante al curso.
Sugerencia: Mantente asi, solo te pediria que no grites tanto en los recreos.
C) Vocabulario
Evaluaciòn: Marcelo tiene un buen vocabulario muy amplio, el no usa las mismas palabras trata de variarla y ademas los garabatos que usa son minimos solo cuando se molesta los usa.
Sugerencia: Mantente asi.
D)Oportunidad en la comunicaciòn
Evaluaciòn: Interrumpe en clases que no le gustan o no toma atenciòn especialmenten en Filosofia (no toma atencion), algunas veces en Lenguaje (se dedica a hablar) y en Matematicas (solo conversa). Pero en otras clases como Biologia, Historia, Musica, etc. se comporta y aporta un poco.
Sugerencia: Marcelo deves dejar de INTERRUMPIR LAS CLASES por dar tu opiniòn ya que todas las clases tiene algo que enzañar.
E)Expresividad en la comunicaciòn
Evaluaciòn: Expresa muy bien lo que quiere decir, sobre todo sus ideales o cosas por el estilo.
Sugerencia: Mantente haci.
F)Tecnica vocal (respiraciòn, ataque,etc)
Evaluaciòn: La respiracion de Marcelo es controlada sobre todo cuando decea comunicar algo como lo dije anteriormente y sobre el ataque es normal nada que decir.
Sugerencia: Solo deves manterte haci.
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